Qui suis-je?

Psychologue, mon parcours est avant tout marqué par une conviction : chaque personne possède une histoire singulière qui mérite d'être écoutée, comprise et accompagnée avec respect.

Avant de devenir psychologue, j'ai exercé pendant plus de vingt ans au sein d'un grand groupe français à dimension internationale. Cette première carrière m'a permis d'acquérir une solide expérience du fonctionnement des organisations, des relations humaines et des dynamiques de groupe. Animée par un intérêt profond pour l'humain et la complexité des relations, j'ai choisi de me reconvertir afin d'exercer un métier davantage centré sur l'accompagnement des personnes.

Titulaire d'un Master de Psychopathologie Clinique Psychanalytique, parcours Interculturel, j'ai développé une approche qui tient compte de la singularité de chaque personne, de son histoire, de son environnement familial, culturel et social. Ma pratique s'inscrit dans une approche intégrative, qui s'appuie sur différents modèles théoriques et outils cliniques afin de proposer un accompagnement adapté aux besoins de chacun.

Au fil de ma pratique, j'ai développé une expertise auprès des enfants, des adolescents et de leurs familles, aussi bien en cabinet qu'au sein de différentes institutions.

Particulièrement intéressée par les processus de groupe, je me suis formée à l'animation des Groupes d'Analyse des Pratiques (GAP).

Depuis plusieurs années, j'anime ces espaces de réflexion auprès de professionnels issus de différents secteurs et j'accompagne actuellement des assistantes maternelles dans l'analyse de leurs pratiques professionnelles.

Je me suis également spécialisée dans la thérapie de couple et la thérapie familiale, convaincue que les difficultés individuelles prennent souvent sens dans un contexte relationnel plus large. Ces approches permettent d'accompagner les familles et les couples dans la recherche de nouvelles façons de communiquer, de comprendre les difficultés rencontrées et de retrouver un équilibre relationnel.

Je suis membre de la CPTS Nougaro XII-XV, au sein de laquelle je participe aux réflexions et aux projets autour de la santé des adolescents et de la santé de la femme, dans une démarche de collaboration avec les professionnels du territoire.

Aujourd'hui, j'ai choisi d'orienter mon activité autour de trois axes principaux :

Les bilans psychométriques (WISC-V) destinés aux enfants et adolescents de 6 ans à 16 ans et 11 mois. Ces évaluations permettent de mieux comprendre le fonctionnement cognitif de l'enfant, d'identifier ses ressources, ses points de vigilance et d'éclairer certaines difficultés scolaires, attentionnelles ou d'apprentissage.
Les thérapies de couple et les thérapies familiales, dans un espace d'écoute bienveillant où chacun peut exprimer son vécu et participer à la recherche de solutions adaptées aux besoins du couple ou de la famille.
Les animations de Groupes d'Analyse de la Pratique auprès des professionnels de santé.

Mon approche repose sur une écoute attentive, une évaluation rigoureuse et un accompagnement personnalisé. J'accorde une place essentielle au travail en réseau avec les familles, les professionnels de santé et les acteurs de l'éducation lorsque cela est nécessaire, afin de proposer une prise en charge cohérente et adaptée à chaque situation.